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ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14 – Argentina
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Jurisdicción: Ciudad de Buenos Aires
Sector: Estatal
Ámbito: Urbano
Departamento: Comuna 15
Código de Departamento: 02115
Localidad: CIUDAD DE BUENOS AIRES
Código Localidad: 02115001
Clave Única de establecimiento CUE: 0201915
Clave Única de establecimiento - Anexo: 020191500
Modalidad: Ed. Especial
Nivel de estudios: Integración
Domicilio de ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14
Dirección: GIRIBONE 1961 VILLA ORTUZAR
Código de área telefónico: 11
Web: Web de la Escuela
CP: C1427
Localidad: CIUDAD DE BUENOS AIRES
Departamento: Comuna 15
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El Colegio ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14 es uno de los colegios de la zona que es buscado por mucha gente. Es importante tener en cuenta este punto de vista, porque depende de dónde esté ubicado tendrás que agarrar transportepúblico o no.
El Colegio Esta dado de alta bajo la razón social: ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14 . La razón social es el nombre o denominación oficial de una empresa, es decir, es la manera de llmar a la persona moral o persona jurídica, y que permite identificarla de manera inequívoca. Este nombre se emplea para usos formales, jurídicos y administrativos y no tiene por qué ser el mismo que con el nombre comercial de la misma o con las marcas que tiene.
El Colegio es del sector Estatal La principal diferencia entre público y privado,esta en que a la pública la sostiene económicamente el gobierno, mientras que a la privada son los propios alumnos, a través de sus padres o tutores, quienes la solventan pagando una mensualiad, y eventualmente una inscripción que se paga a comienzo de cada año escolar.
Dirección de ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14?.
ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14 se encuentra ubicado en GIRIBONE 1961 VILLA ORTUZAR, en la Localidad CIUDAD DE BUENOS AIRES con el Código Postal C1427, Argentina.
Es una escuela de Ed. Especial y su nivel de estudios es Integración
Claves para escoger un colegio.
Seleccionar una escuela puede ser un dilema para los tutores porque es difícil seleccionar un instituto por el extenso oferta de posibilidades de educación: colegio inglés-español, religiosa, privada o pública, centro educativo de al lado o uno mas lejano, ver un colegio tan buena con su propio método pedagógico, Te ayudaremos a elegir.
La forma en que transmiten el conocimiento en el instituto: qué método de enseñanza llevan a cabo y si cuentan con una metodología pedagógica específica. También es bueno buscar referencias de los puntos fuertes del colegio: si se caracteriza por la educación musical, las matemáticas, la ética, la educación física, la oratoria…
Si estas buscando un colegio en la zona de CIUDAD DE BUENOS AIRES consideralo muy bien porque independiente de dónde se encuentren, pueden o no proporcionar servicio de transporte. Si necesitas recogerlos, también depende de nuestro horario de trabajo. Pero, esto no es un factor decisivo porque a veces lo que la una escuela ofrece, aunque esté más lejos. Todo depende de las preferencias de los padres.
A continuación hay algunos puntos que es bueno analizar al elegir una escuela:
- Distancia de clínicas.
- Calidad del centro de salud del instituto.
- Preguntate si es el mejor de la localidad de CIUDAD DE BUENOS AIRES
- Calidad de sus instalaciones
- Servicios
- Becas, en ocasiones la Provincia de brinda becas de buen desempeño a estudiantes
- Consideraciones de seguros.
Los centros educativos como ESC. PARA JOVENES Y ADULTOS CON DISCAPACIDAD MENTAL Y FORMACIÓN INTEGRAL Nº 18 CECILIA MA. ESTRADA DE CANO DE 14 son lugares de formación, pero también los lugares donde los alumnos, maestros y familias o tutores se concoen y se vinculan entre sí, para comprender lo que sucede en los colegios y cómo ello favorece el aprendizaje.
